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Handbuch digitale Instrumente der Ökonomischen Bildung
von: Taiga Brahm, Claudia Wiepcke
Wochenschau Verlag, 2023
ISBN: 9783756615544 , 418 Seiten
Format: PDF, Online Lesen
Kopierschutz: Wasserzeichen
Preis: 44,99 EUR
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Frontmatter
1
Taiga Brahm, Claudia Wiepcke
10
Potenziale digitaler Instrumente in der Ökonomischen Bildung
10
EinführendeGrundlagen
22
Ira Diethelm
24
Digitale Bildung in der Schule –ein Systematisierungsversuch
24
Sandra Schön, Martin Ebner
40
Open Educational Resources (OER) – Grundlagen und Beispiele aus der Ökonomischen Bildung
40
Nico Arfmann, Stefanie Amtmann
52
Die Rechte Dritter bei der Nutzung digitaler Medien
52
Ideenfindung
64
Luisa Scherzinger
66
Digitales Brainstorming in der Ökonomischen Bildung
66
Sabine Gans
80
Mindmapping in der Ökonomischen Bildung
80
Distribution
96
Michael Schuhen, Manuel Froitzheim, Jacqueline Dreisbach
98
Interaktive Schulbücher in der Ökonomischen Bildung
98
Jürgen Frentz, Claudia Wiepcke
116
WebQuests in der Ökonomischen Bildung
116
Malte Ring
132
Erklärvideos in der Ökonomischen Bildung
132
Vera Kirchner, Jörg Hochmuth, Isabelle Penning
146
Social Media: (Sinn-)Influencer*innen und ihr unterrichtliches Potenzial als Fallbeispiele für die Berufliche Orientierung und die Entrepreneurship Education
146
Präsentation
162
Yvonne Burghardt, Malte Ring
164
Digitale Schaubilder in der Ökonomischen Bildung: Data Storytelling
164
Isabelle Penning, Jörg Hochmuth,Vera Kirchner
178
Virtual Reality: Virtuelle Trainings, Räume und Entdeckungstouren und ihre Potenziale für die Berufliche Orientierung
178
KollaborativesArbeiten
192
Ewald Mittelstädt, Lisa-Marie Pütz
194
Wikis als Lernwerkzeuge in der Entrepreneurship Education
194
Bernd Remmele, Jessica Peichl
210
Digitalisierungsmöglichkeiten von Educational Escape Rooms in der Ökonomischen Bildung
210
Mira Eberle, Günther Seeber
228
Digitale Planspiele in der Ökonomischen Bildung
228
Liane Platz, Caroline Bonnes
242
Ökonomische Bildung für nachhaltige Entwicklung durch Serious Games
242
Anja Bonfig, Jana Krüger
256
Webvideos in der (Sozio-)Ökonomischen Bildung
256
Jan-Martin Geiger, Andreas Liening,Christian Lippe
274
Projektarbeit mit digitalen Tools in der Ökonomischen Bildung: Ein Praxischeck im Bereich der Entrepreneurship Education
274
Manfred Mohr
288
Online-Debattieren in der Ökonomischen Bildung mit Kialo
288
SelbstständigesLernen
302
Martina Baucom, Karina Junker,Athanassios Pitsoulis, Gabriele Prinz, Nadja Wolf
304
Digitale Arbeitsblätter in der Ökonomischen Bildung
304
Ulf Kerber, Franziska Wittau
322
Augmented Reality in der Ökonomischen Bildung
322
Christian Staden
342
E-Portfolios in der Beruflichen Orientierung
342
Markus Allbauer-Jürgensen, Luis Oberrauch
358
Digitale ökonomische Experimente
358
Michael Koch, Dirk Loerwald, Gwen Schreiber
370
Forschendes Lernen mittels virtueller Lernräume in der Ökonomischen Bildung
370
Evaluation/Abstimmung
388
Taiga Brahm
390
Digitale Quizze als Möglichkeit des spielbasierten Lernens
390
Danksagung
407
Backmatter
408
Autor*innenverzeichnis
408